Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete

Der Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete (MAGYE, deutsch Ungarischer Verband der Sonderpädagogen) wurde im Februar 1972 in Budapest gegründet. MAGYE ist eine unabhängige nationale Organisation, die sich umfassend mit Behindertenfragen befasst. Sie wurde mit dem Ziel gegründet, als unabhängige, gemeinnützige Organisation Behindertenfragen und Sonderpädagogik. Eine wichtige Aufgabe der Organisation ist die Förderung der Entwicklung, Forschung und wissenschaftlichen Aktivitäten im Bereich der Behindertenfragen.

Viktor Göllesz, der Direktor des Budapester Sonderpädagogischen Kollegs, erkannte als Erster die Notwendigkeit der Gründung des Vereins und die Vorbereitungsarbeiten für diese Initiative begannen im Dezember 1970.

Viktor Göllesz, Illyés Gyuláné sz. dr. Kozmutza Flóra, Anna Gordosné Szabó, József Méhes und Béla Sziklay wandten sich an Kultusminister Pál Ilku mit der Bitte, einen Verein gründen zu dürfen. Zur Begründung führten sie an, dass es keine zivilgesellschaftliche Organisation gebe, die sich umfassend mit dem Thema Behinderung befasse, und das kein Kontakt zwischen dezentralen Institutionen zustande komme. Darüber hinaus seien Sonderpädagogik und Behinderung im Allgemeinen nicht ausreichend vertreten und könnten, da sie keine unabhängige Organisation hätten, keine internationalen Beziehungen aufbauen.

Der Kultusminister beauftragte Viktor Göllesz mit der Durchführung einer landesweiten Umfrage und dem Versand von Informationsschreiben und Fragebögen an Einrichtungen, in denen diese angeben konnten, ob sie dem Verein freiwillig beitreten wollten. Alle kontaktierten Einrichtungen reagierten auf den Aufruf, darunter insgesamt 1.594 Unterschriften von Sonderpädagogen. Im Dezember 1971 genehmigte der Kultusminister die Gründung des Ungarischen Sonderpädagogenverbandes.

Am 12. Februar 1972 fand die Gründungsversammlung in Budapest an der Hochschule für Sonderpädagogik statt.

• Viktor Göllesz Viktor
• Anna Gordosné Szabó
• József Méhes József
• György Révay
• Béla Sziklay
• László Szentmártoni

• Dr. János Gosztonyi
• Dr. Sándor Füle
• József László
• Dr. Gyula Mezei
• Dr. László Kaján
• Dr. András Józsa

József Angyal, Dr. Yvonne Csányi, Dr. Dobos László, Dr. Anna Gordosné Szabó, Dr. Viktor Göllesz, Magdolna Horányi, Dr. Flóra Illyés Gyuláné Kozmutza, Dr. Dezső Kanizsai, József Kiszler, János Maitz, Dr. Maria Mezeiné Isépy, Dr. József Méhes, Jenő Mészáros, László Nagymajtényi, László Pataki, György Révay, Jenő Seper, Gyuláné Solti, László Szentmártoni, Béla Sziklay, Lajos Tóth

Er fördert die Entwicklung von Behindertenthemen, Forschung und wissenschaftlichen Aktivitäten, beispielsweise in den Bereichen sozialer Integration, Bildung, Präventionsmöglichkeiten und soziale Rehabilitation behinderter Menschen. Er pflegt Kontakte zu nationalen und internationalen Organisationen, macht Ausschreibungen und unterstützt die Aktivitäten von Fachkräften.

Der Verband ist gemeinnützig tätig erfüllt die Aufgaben:

• Gesundheitserhaltung, Krankheitsvorbeugung, Heilung und Gesundheitsrehabilitation,
• soziale Aktivitäten, Familienhilfe, Altenpflege,
• wissenschaftliche Tätigkeit, Forschung,
• Bildung, Ausbildung, Kompetenzentwicklung, Wissensverbreitung,
• Förderung der sozialen Chancengleichheit benachteiligte Gruppen,
• allgemeiner Sport,
• Schutz der Menschen- und Bürgerrechte,
• Förderung der europäisch-atlantischen Integration.

Das Präsidium ist ein von der Generalversammlung für den Zeitraum von 5 Jahren gewähltes Gremium, das die Umsetzung der Satzung und der Beschlüsse der Generalversammlung sicherstellt. Es kann über Angelegenheiten entscheiden, die nicht in die ausschließliche Zuständigkeit der Generalversammlung fallen. Es besteht aus 23 Mitgliedern und wählt aus seiner Mitte die Mitglieder des Sekretariats für einen Zeitraum von 5 Jahren. Zu seinen Aufgaben gehören die Verleihung von Gedenkmedaillen und die Entgegennahme von Auszeichnungen.

Es ist in 10 Abteilungen unterteilt:

• Autismus,
• Geistigbehindertenpädagogik,
• Hörgeschädigtenpädagogik,
• Blindenpädagogik,
• Sprachheilpädagogik,
• Körperbehindertenpädagogik,
• Verhaltensgestörtenpädagogik,
• Lernbehindertenpädagogik,
• Frühförderung, Schulgesundheitsamt,
• behinderte Erwachsene.

Das Sekretariat besteht aus einem vom Vorstand für 5 Jahre gewählten 8-köpfigen Gremium, dass die Verwaltungsaufgaben des Verbands wahrnimmt und die Umsetzung der Beschlüsse sicherstellt. Es fördert auch die Außenbeziehungen und die Arbeit der Sonderpädagogik Review.

Mitglieder des Sekretariats:

• Präsident des Vereins,
• Vizepräsident,
• Generalsekretär,
• stellvertretender Generalsekretär,
• Wirtschaftsbeauftragte,
• Außenbeauftragte,
• Chefredakteur der Sonderpädagogik Review,
• Angestelltem.

a) Zusammenarbeit mit allen staatlichen, sozialen und wirtschaftlichen Organisationen, anderen Vereinen und Verbänden,

b) fachlichen und bildungspolitischen Ziele der Sonderpädagogik verfolgen, äußert sich hierzu und unterbreitet Vorschläge,

c) Kontakt und Zusammenarbeit mit nationalen und internationalen Organisationen von Sonderschullehrern insbesondere der EU, um die euro-atlantische Integration zu fördern;

d) Foren zur Diskussion fachlicher und wissenschaftlicher Fragen und zur Formulierung von Positionen; berufliche Weiterbildung

g) Berufsethikkommission,

h) Maßnahmen zum Schutz der Menschen- und Bürgerrechte behinderter Kinder, Jugendlicher und Erwachsener

i) Verleihung von Auszeichnungen als Anerkennung für eine qualitativ hochwertige berufliche und wissenschaftliche Tätigkeit^[1]

• 10 éves a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete (1983.)
• Bánfalvy Cs. - Szauder E. - Zászkaliczky P. : Gyógypedagógus-történetek (2004.)
• Értelmi fogyatékos gyermekek testi fejlődése (2007.)
• Bánfalvy Cs. - Takács I. - Zászkaliczky P. : Újabb gyógypedagógus-történetek (2010.)
• Gyógypedagógiai Szemle^[2]

• Bárczi Gusztáv Díszoklevél
• Emlékplakett az egyesület alapító tagjainak
• MAGYE - SZOCIÁLIS MUNKÁÉRT ÉREM
• MAGYE - EGYESÜLETI MUNKÁÉRT ÉREM
• MAGYE - BÁRCZI GUSZTÁV EMLÉKÉREM

• Gordosné dr. Szabó Anna (1972): A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének megalakulása elé. Gyógypedagógia, XVII. Évf. 1. szám, p. 30–33.
• Gordosné dr. Szabó Anna (1997): Szakmai társulások a magyar gyógypedagógia történetében. Gyógypedagógiai Szemle, XXV. Évf. Különszám ’97. p. 23–34.
• Gordosné dr. Szabó Anna: Megalakult a Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete. Gyógypedagógia, XVII. Évf. 2. szám, p. 58–60.
• Alapszabály. Gyógypedagógia, XVII. Évf. 2. szám, p. 60–61.

• A Magyar Gyógypedagógusok Egyesületének honlapja

1. ↑ Magyar Gyógypedagógusok Egyesülete – Alapszabály. Archiviert vom Original am 8. Mai 2014; abgerufen am 10. März 2012 (ungarisch). 
2. ↑ Gyógypedagógiai Szemle. Archiviert vom Original am 18. November 2011; abgerufen am 10. Januar 2012 (ungarisch).