Martin K.W. Schweer
Martin K.W. Schweer (* 14. Oktober 1964 in Oberhausen) ist ein deutscher Psychologe und Professor für Pädagogische Psychologie an der Universität Vechta. Er ist insbesondere im deutschsprachigen Forschungskontext mit seinen Arbeiten zum Vertrauen und Misstrauen sowie zur Vielfalt im Sport bekannt. In seiner Forschungs-, Lehr- und Beratungstätigkeit kommt seine grundlegende Orientierung an humanistischen Werten und der Positiven Psychologie zum Tragen.
Vor allem die Gründung des Zentrums für Vertrauensforschung (ZfV) und der sportpsychologischen Beratungsstelle Challenges folgt seinem Anspruch, zielführende Beiträge zur Lösung konkreter Probleme im sozialen Miteinander leisten zu können. Neueste Arbeiten widmen sich dem Phänomen des Gottvertrauens.
Leben
Nach dem Abschluss der allgemeinen Hochschulreife begann Schweer das Studium der Psychologie, Pädagogik und Soziologie an der Ruhr-Universität Bochum, das er 1988 als Diplom-Psychologe abschloss. Anschließend arbeitete er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie an der Ruhr-Universität Bochum unter der Leitung von Bernhard Rosemann. Nach seiner Promotion im Jahr 1990 zu Bewältigungsstrategien in problematischen Interaktionssituationen und der 1995 folgenden Habilitation über Vertrauen in der pädagogischen Beziehung war er zunächst Vertretungsprofessor in Dortmund und Vechta, bevor er 1998 einem Ruf auf den Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie an der Universität Vechta folgte. Dort gründete er das Zentrum für Vertrauensforschung (ZfV), die sportpsychologische Beratungsstelle Challenges und die Arbeitsstelle Lehren Digital.
Schweer verfügt über Erfahrungen in der Beratung von Hochleistungssportlern sowie im Unternehmens- und Führungskontext. Weiterhin nimmt er Tätigkeiten als Gutachter und Dozent wahr. Er organisierte Veranstaltungen im Bereich des Wissenschaftstransfers, so etwa die jährlich stattfindende vechtaer trust lecture, die durch den Austausch mit Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur den gesellschaftlichen Dialog über Vertrauen fördert.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- soziale Wahrnehmung und interpersonales Verhalten in schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern
- Vertrauen, Loyalität und soziale Verantwortung
- soziale Ungleichheit, Stereotypisierung und Diskriminierung
- Organisations- und Personalentwicklung, Organisationskultur und Führung
- differentiell-psychologische Facetten digitaler Lehr-Lern-Prozesse
- sportpsychologische Beratung und Betreuung
Schriften und Werke
- Schweer, M. (2025). Lehrer-Schüler-Interaktion: Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge (4., überarb. und aktual. Aufl.). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-45042-7
- Schweer, M. (2022). Facetten des Vertrauens und Misstrauens: Herausforderungen für das soziale Miteinander. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29047-4
- Schweer, M. (2021). Vertrauen - Selbstvertrauen - Gottvertrauen. Ressourcen der Auseinandersetzung mit einer komplexen Wirklichkeit. Frank & Timme.
- Klimke, D., Oelkers, N., & Schweer, M. (Hrsg.). (2019). Sicherheitsmentalitäten im ländlichen Raum. Springer VS.
- Schweer, M. (2018). Facetten des Vertrauens: Gedankensplitter und kurze Geschichten. Edition Noack & Block.
- Schweer, M. (2018). Sexismus und Homophobie im Sport: Interdisziplinäre Perspektiven auf ein vernachlässigtes Forschungsfeld. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19538-0
- Schweer, M. & Schulte-Pelkum, J. (2017). Psychologische Grundlagen professionellen Handelns in sozialen Berufen (Band 1: Entwicklung und Lernen) (2., völlig überarb. Aufl.). Frank & Timme.
- Becke, G., Bleses, P., Frerichs, F., Goldmann, M., Hinding, B., & Schweer, M. (Hrsg.). (2016). Zusammen – Arbeit – Gestalten: Soziale Innovationen in sozialen und gesundheitsbezogenen Dienstleistungen. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04059-8
- Wohlfahrt, L., Schweer, M. & Becke, G. (Hrsg.). (2016). Demografieorientierte Innovationen gemeinsam gestalten: Ein Handlungsleitfaden für die Praxis. Fraunhofer.