International School of Schaffhausen

Die International School of Schaffhausen (ISSH) ist eine private, englischsprachige Tagesschule mit angeschlossenem Internat in Schaffhausen (Schweiz). Als koedukative Einrichtung umfasst ihr Bildungsangebot alle Stufen vom Kleinkindalter bis zum Abschluss der Sekundarstufe (Klasse 12). Die Schule ist von der International Baccalaureate Organisation (IBO) und der Middle States Association (MSA) akkreditiert; ihr Lehrplan verbindet akademische Bildung mit individueller Lernförderung und dem Ziel, interkulturelles Verständnis in einem internationalen Umfeld zu stärken.^[1][2][3]

Die 1999 gegründete Schule wird von rund 300 Schülern aus über 30 Nationen besucht.^[3][4][5] Das Bildungsangebot umfasst die Betreuung von Kindern von drei Monaten bis zum Abschluss des Diplom-Programms im Alter von etwa 19 Jahren. Die ISSH führt das International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP), ein schuleigenes Programm für die Mittelstufe sowie das International Baccalaureate Diploma Programme (DP). Ergänzend wird ein von der MSA akkreditiertes High-School-Diplom angeboten.^{[1][2][3][6][7][4][5]} Das Curriculum legt den Schwerpunkt auf kritisches Denken, Kreativität und globales Verantwortungsbewusstsein, vermittelt durch forschendes Lernen und eine starke MINT-Ausrichtung (STEM). Kleine Klassengrössen zielen auf eine individuelle Förderung und ganzheitliche Entwicklung ab.^[8]

Das Leitbild der Schule orientiert sich an den Werten Mitgefühl, Neugier und Mut. Das pädagogische Konzept zielt darauf ab, die Persönlichkeitsentwicklung der Schüler zu stärken und sie zu gesellschaftlichem Engagement zu befähigen.^[9]

Die Schule unterhält Partnerschaften in der Region Schaffhausen, um kulturelles Engagement und Nachhaltigkeitsprojekte in den Schulalltag zu integrieren. Dabei arbeitet sie unter anderem mit dem Naturpark Schaffhausen zusammen.^[7]

Die Schule bietet sowohl Tages- als auch Internatsplätze an. Die Internatsschüler wohnen in campusnahen Wohnhäusern, die ausschließlich für sie vorgesehen sind und ein Leben in kleinem, familiärem Rahmen ermöglichen.^[4][10][5]

Der Campus verbindet historische Architektur mit moderner Infrastruktur. Das Hauptgebäude, das sogenannte Logierhaus, beherbergt das Early Learning Centre, die Räume der Primarstufe sowie Gemeinschaftsbereiche. Der Neubau der Sekundarschule umfasst variable Unterrichtsräume, eine Bibliothek und naturwissenschaftliche Fachräume. Zu den Aussenanlagen gehören Spiel- und Sportplätze sowie ein Waldklassenzimmer.^[4][11]

Die Internatsschüler sind in zwei Häusern im traditionellen Schweizer Stil untergebracht, die jeweils Platz für bis zu zehn Schüler bieten. Die Wohneinheiten verfügen über Zweibettzimmer, Gemeinschaftsküchen und Aufenthaltsbereiche; dieses Wohnkonzept soll die Selbstständigkeit und das soziale Miteinander stärken.^[4][10]

Das Bildungsangebot gliedert sich in folgende Stufen:

• Early Learning Centre (0–6 Jahre): Das Programm orientiert sich am Rahmenplan des International Baccalaureate (IB) Primary Years Programme (PYP). Der Fokus liegt auf spielerischem und entdeckendem Lernen zur Förderung von Sprachentwicklung und Selbstständigkeit.^[12]
• Primary School (Klassen 1–5 / 6–11 Jahre): Der Unterricht folgt dem transdisziplinären Ansatz des IB PYP mit Schwerpunkten auf fachlichen Kompetenzen, kritischem Denken und internationaler Gesinnung.^[13]
• Secondary School (Klassen 6–10 / 11–16 Jahre): Ein schuleigenes, forschungsorientiertes Curriculum bereitet gezielt auf das Diplom-Programm vor. Inhaltliche Schwerpunkte bilden die MINT-Fächer (STEM), die Entwicklung von Führungskompetenzen sowie die Studien- und Berufsorientierung.^[14]
• Diplom Programm (Klassen 11–12 / 16–19 Jahre): Als Abschlussoptionen werden das International Baccalaureate (IB) Diploma oder das ISSH High School Diploma angeboten, die den Zugang zu internationalen Hochschulen ermöglichen.^[6][4]

Seit mehreren Jahren liegt die Bestehensquote im International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP) bei 100 Prozent. Die erzielten Ergebnisse übersteigen dabei regelmässig den globalen Mittelwert.^[4][15][16] Im Schuljahr 2024/2025 erreichte der Abschlussjahrgang einen Durchschnitt von 33 Punkten; die höchste vergebene Einzelwertung betrug 44 von 45 möglichen Punkten.^[4][15][16]

Laut Schulstatistik erfolgen rund 34 Prozent der Universitätszusagen an Institutionen, die zu den weltweiten Top 100 zählen.^[17] Zu den Hochschulen, von denen Absolventen Zulassungen erhielten, gehören unter anderem die Harvard University, die University of California, die University of Michigan, die McGill University, die University of British Columbia, die University of Toronto, die London School of Economics, die University of Edinburgh, die University of Glasgow, die École Polytechnique (Paris), die Universität Zürich, die Ludwig-Maximilians-Universität München, das Trinity College Dublin, die Technische Universität Delft sowie die Universität von Amsterdam.^[4][18]

Der Unterricht in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) erfolgt stufenübergreifend mit einem Schwerpunkt auf interdisziplinärem und praxisorientiertem Lernen. Den Naturwissenschaften wird im Curriculum eine erhöhte Anzahl an Unterrichtsstunden eingeräumt. Zur Ergänzung des Angebots kooperiert die Schule mit regionalen und nationalen Partnerinstitutionen. Die schulische Infrastruktur umfasst spezialisierte Labore, die für experimentelles Arbeiten und Forschungsprojekte ausgelegt sind.^[17]

Ergänzend zum regulären Schulbetrieb werden in den Frühlings-, Sommer- und Herbstferien englischsprachige Camps für Kinder und Jugendliche zwischen 5 und 15 Jahren angeboten. Die thematischen Schwerpunkte umfassen Bewegung, kreative Gestaltung, Teamspiele und Ausflüge. In Zusammenarbeit mit TechLabs finden zudem spezialisierte Robotik-Kurse statt. Die Gruppenaufteilung erfolgt altersgerecht.^[19][20]

Das ausserschulische Angebot umfasst Clubs wie Model United Nations (MUN) sowie diverse STEM, Wellbeing, Kunst- und Sportclubs. Ergänzend bestehen Programme, die auf die Förderung von Führungskompetenzen und gesellschaftlichem Engagement ausgerichtet sind.^[21]

Die Schule bietet Lernförderung in Form von individuellen Förderplänen und Kleingruppenunterricht an. Für Schüler, deren Muttersprache nicht Englisch ist, stehen Programme für Englisch als Zweitsprache (English as an Additional Language, EAL) zur Verfügung.^[4][22]

Ab der 9. Klasse beginnt die Studien- und Berufsberatung. Diese umfasst unter anderem Workshops zur Fächerwahl sowie eine begleitende Unterstützung bei den Bewerbungsverfahren für internationale Universitäten.^[4][14]

Das Internatsangebot der Schule basiert auf einem dezentralen Wohnkonzept. Die Schüler wohnen in campusnahen Wohnhäusern, die ausschliesslich für sie vorgesehen sind, anstatt in zentralen Schlafsälen auf dem Schulgelände. Dieses Modell soll die Eigenverantwortung der Schüler fördern und ihre Integration in das lokale soziale Umfeld erleichtern.^[4][10][5]

Die Wohngruppen umfassen in der Regel zehn Jugendliche, die in Zweibettzimmern untergebracht sind. Das Zusammenleben in diesen überschaubaren Einheiten zielt darauf ab, soziale Kompetenzen sowie die Selbstorganisation – etwa im Bereich Zeitmanagement und Konfliktlösung – zu fördern.^[10]

Die pädagogische Arbeit im Internat orientiert sich an den Grundsätzen des International Baccalaureate (IB) und zielt auf die akademische sowie soziale Entwicklung der Jugendlichen ab. Ein wesentlicher Bestandteil des Konzepts ist die Integration in das lokale Umfeld: Die Schüler nehmen an regionalen Traditionen teil und nutzen externe Freizeitangebote wie lokale Sportvereine. Die Betreuung der Internatsschüler erfolgt durch pädagogisches Personal (Residential Carers).^[10]

Die Internatserfahrung in der sicheren und kulturell reichen Stadt Schaffhausen bietet einfachen Zugang zum Campus und zu lokalen Annehmlichkeiten und bereitet die Schüler durch praktische Lebenskompetenzen und Autonomie auf den Übergang zur Universität und das Erwachsenenleben vor.^[4][10]

Mit dem 2018 gegründeten Family Hub unterhält die Schule eine Begegnungsstätte, die der Vernetzung von lokalen und internationalen Familien dient. Das Angebot umfasst Workshops, Spielgruppen und gemeinsame Freizeitaktivitäten.^[23] Darüber hinaus beteiligt sich die Institution an regionalen Nachhaltigkeitsinitiativen und fördert das zivilgesellschaftliche Engagement der Schülerschaft.^[4][24]

Die Schule ist als Aktiengesellschaft (AG) organisiert und befindet sich seit 2006 im Besitz der International School of Schaffhausen Foundation. Der Stiftungsrat setzt sich aus Vertretern der regionalen Wirtschaft, lokaler Behörden sowie der Wirtschaftsförderung zusammen. Sämtliche Mandate im Stiftungs- und Verwaltungsrat werden ehrenamtlich ausgeübt. Während diese Gremien die strategische Aufsicht innehaben, obliegt die operative Führung des Tagesgeschäfts der Schulleitung (Senior Leadership Team).^[4][23]

Die Schule wurde 1999 im Rahmen einer regionalen Initiative zur Wirtschaftsförderung gegründet und nahm den Betrieb zunächst mit 23 Schülern auf.^[4][23] Im Jahr 2003 erfolgte die Einführung des IB Primary Years Programme, 2006 wurde die Trägerstiftung gegründet. 2009 verlegte die ISSH ihren Standort in das sogenannte Logierhaus, ein saniertes ehemaliges Arbeiterwohnheim des Industriekonzerns Georg Fischer AG. Nach der Akkreditierung für das IB Diploma Programme (2011) wurde der Campus erweitert: 2012 öffnete der Neubau für die Sekundarschule, 2013 folgte eine zweisprachige Kindertagesstätte. Das Internatsangebot besteht seit 2014. Im Jahr 2024 erhielt die Schule die Akkreditierung durch die Middle States Association (MSA).

(Quelle: ^{[1][2][7][25]})

• International Baccalaureate Organisation (IBO)
• Middle States Association (MSA)
• Swiss Group of International Schools (SGIS)
• European Council of International Schools (ECIS)
• UNESCO Associated Schools Network (ASPnet)

1. ↑ ^{a b c} International School of Schaffhausen. International Baccalaureate Organisation, abgerufen am 4. Januar 2026. 
2. ↑ ^{a b c} MSA-CESS Spring 2024 | Accredutatuib announcements. msa-cess.org, abgerufen am 4. Januar 2026. 
3. ↑ ^{a b c} ISSH Website
4. ↑ ^{a b c d e f g h i j k l m n o p} International School of Schaffhausen. goodschoolsguide.co.uk/, abgerufen am 4. Januar 2026. 
5. ↑ ^{a b c d} ISSH International School of Schaffhausen. world-schools.com, abgerufen am 4. Januar 2026. 
6. ↑ ^{a b} ISSH Website: Diploma Programme
7. ↑ ^{a b c} ISSH Website: Accreditations & memberships
8. ↑ ISSH Website: Why ISSH
9. ↑ ISSH Website: School philosophy
10. ↑ ^{a b c d e f} ISSH Website: Boarding Programme
11. ↑ ISSH Website: Facilities & 360 tour
12. ↑ ISSH Website: Early Learning Centre
13. ↑ ISSH Website: [ttps://www.issh.ch/school-life-academics/primary-school Primary School]
14. ↑ ^{a b} ISSH Website: Secondary School
15. ↑ ^{a b} Top IB Schools in Switzerland. IB Schools, abgerufen am 4. Januar 2026. 
16. ↑ ^{a b} https://www.issh.ch/school-life-academics/ib-diploma-results Diploma Results]
17. ↑ ^{a b} ISSH Website: [https://www.issh.ch/school-life-academics/stem STEM
18. ↑ ISSH Website: University Recognitio
19. ↑ ISSH Website: Holiday Camp Programme
20. ↑ Dennis Sala: Das TechLabs Camp an der International School: Wenn Kinder Roboter bauen. Schaffhauser Nachrichten, 19. Juli 2025, abgerufen am 4. Januar 2026. 
21. ↑ ISSH Website: Extracurricular
22. ↑ ISSH Website: Learning Support
23. ↑ ^{a b c} ISSH Website: Leadership Team
24. ↑ ISSH Website: Family Hub
25. ↑ International School of Schaffahusen, auf community.unesco.org