İlker Çatak

İlker Çatak (* 11. Januar 1984 in Berlin) ist ein deutscher Filmemacher. Er machte sich sowohl in der Kurzfilm- als auch in der Spielfilmbranche einen Namen. Mit seinem Abschlussfilm Sadakat gewann er 2015 den Studenten-Oscar in Gold.[1] Zu seiner Filmografie gehören Werke wie Es war einmal Indianerland, Es gilt das gesprochene Wort und Das Lehrerzimmer, mit denen Çatak zahlreiche Auszeichnungen erhalten und sich als vielseitiger und innovativer Filmemacher etabliert hat.

Leben

Çatak wurde 1984 in Berlin als Sohn türkischer Einwanderer geboren.[2] Als Kind war er in der Schule ein erfolgreicher, aber schwieriger Schüler. Er hatte „gute Noten, war aber auch immer für eine Diskussion oder gar einen Streit mit den Lehrern zu haben“.[3] Im Alter von zwölf Jahren zog er nach Istanbul und machte an der dortigen Botschaftsschule sein Abitur. Nach der Rückkehr nach Deutschland nahm er zunächst ein BWL-Studium in Berlin-Dahlem auf, das er als unpassend empfand und zugunsten einer Tätigkeit in der Filmbranche wieder abbrach.[4] Eine Beratung beim Arbeitsamt, in der ihm geraten wurde, seine Leidenschaft für das Kino zum Beruf zu machen, bestärkte ihn in dieser Entscheidung.[4] Anschließend arbeitete er vier Jahre lang für deutsche und internationale Kinoproduktionen.[5] Seine Eltern, welche der Arbeiterklasse angehören, reagierten zunächst kritisch auf seinen Wunsch, Filmemacher zu werden, da sie künstlerische Berufe als unsicher und brotlos einschätzten und sich für ihren Sohn lange Zeit einen klassisch angesehenen Beruf etwa im Finanz- oder Versicherungswesen wünschten.[4] Mit dem zunehmenden Erfolg seiner Filme und der internationalen Aufmerksamkeit für Das Lehrerzimmer wandelte sich diese Haltung, sodass sie seinen beruflichen Weg inzwischen mit großem Stolz begleiten.[4] Ab 2005 realisierte er eigene Kurzfilme und arbeitete nebenher als Werbefilmregisseur, unter anderem für Allianz SE, Deutsche Telekom und Audi. 2009 machte Çatak einen Bachelor in Film- und Fernsehregie an der Dekra Medienhochschule Berlin.[5] 2011/2012 nahm er als einer von 5 Absolventen am Nürnberger Autorenstipendium teil und schrieb dort das Drehbuch Der Spätkauf.[6] Seinen Master absolvierte Çatak an der Hamburg Media School. Während des Studiums realisierte er den Kurzfilm Wo wir sind, der in die Endauswahl der Student Academy Awards gelangte,[7] jedoch nicht gewinnen konnte. Sein Abschlussfilm Sadakat (2014) kam im folgenden Jahr erneut in die Endauswahl und gewann den Student Academy Award schließlich in Gold.[8] Er gewann außerdem 2015, wie schon 2014 sein Film Wo wir sind,[9] den Kurzfilmwettbewerb des Max-Ophüls-Festivals.[10]

2017 kam Çataks erster Spielfilm, Es war einmal Indianerland, in die deutschen Kinos. 2019 folgte der Spielfilm Es gilt das gesprochene Wort, der ihm Nominierungen für den Deutschen Filmpreis 2020 in den Kategorien Beste Regie und Bestes Drehbuch einbrachte.[11] Im Jahr 2023 folgte das preisgekrönte Drama Das Lehrerzimmer, ein im Mikrokosmos einer Schule angesiedelter gesellschaftspolitischer Psychothriller, das fünf Deutsche Filmpreise erhielt, darunter für Çatak in den Kategorien Regie und Drehbuch.[12][13] Ein Jahr später erhielt das Werk eine Oscar-Nominierung als bester Internationaler Film zuerkannt.[4] 2025 brachte das Nationaltheater Mannheim unter der Regie von Adrian Figueroa eine Theateradaption von Das Lehrerzimmer auf die Bühne; in einer Besprechung der taz wurde die Inszenierung als sehr nah an der Filmvorlage beschrieben und zugleich das große dramatische Potenzial des Ausgangsfilms hervorgehoben.[13] Die Zeitung bezeichnete Çataks Werk dort als „Glanz- und Paradestück des Schulfilm-Genres“ und würdigte es als gesellschaftspolitisch brisanten Psychothriller mit rasant geschnittener Erzählweise und einer starken Besetzung, allen voran Leonie Benesch als Carla Nowak.[13]

Gemeinsam mit seinem früheren Mitschüler Johannes Duncker gründete er die Produktionsfirma 24LiesPerSecond. Auch arbeiteten beide an Kurz- und Spielfilmprojekten zusammen, darunter Das Lehrerzimmer.[14] Die gemeinsame Schulzeit an der Deutschen Schule in Istanbul und frühe Kurzfilmprojekte, bei denen Çatak zunächst vor der Kamera stand, beschreibt er als Grundlage dieser langfristigen kreativen Partnerschaft, in der Duncker ihm auch die Möglichkeiten des Filmschnitts nahebrachte.[4]

Themen und Arbeitsweise

Çatak bezeichnet den Prozess des Filmemachens als zentralen Bestandteil seines Lebens und betont, dass er seinen Beruf weniger wegen des Rampenlichts, sondern wegen der intensiven, gemeinschaftlichen Arbeit am Set ausübt.[4] Als prägende Vorbilder nennt er unter anderem die Regisseure Fatih Akın und Nuri Bilge Ceylan, deren Wege zeigen, wie sich mit vergleichsweise bescheidenen Mitteln persönliche Geschichten erzählen lassen.[4] Von Michael Haneke übernahm er die Regie-Maxime „Kenne deinen Text und sei im Moment“, die er bereits während seines Studiums als Leitlinie verstand.[4]

Ein frühes Schlüsselwerk ist für ihn der Kurzfilm Als Namibia eine Stadt war … (2010), in dem er sich filmisch mit seinem Vater und der Rolle des türkischen Familienoberhauptes auseinandersetzt und den er rückblickend als heilsam für ihr Verhältnis beschreibt.[4] Der Festivalerfolg dieses Films bestärkte ihn darin, dauerhaft als Regisseur zu arbeiten.[4]

In inhaltlicher Hinsicht interessiert sich Çatak besonders für die moralische Ambivalenz gesellschaftlicher Konflikte und dafür, Grauzonen jenseits eines einfachen Gut-und-Böse-Schemas auszuloten.[4] Er beschreibt Filmemachen als eine Form der Selbsttherapie, mit der er Fragen nach Identität, strukturellem Rassismus, Sexismus und Klassismus bearbeitet.[4] Für Das Lehrerzimmer wählte er bewusst die Schule als Schauplatz, die er als „Miniaturgesellschaft“ und „Miniaturstaat“ versteht, an dem sich autoritäre Strömungen, das Verhältnis zur Presse, die Suche nach Wahrheit und der zunehmend harte Ton öffentlicher Debatten exemplarisch darstellen lassen.[4][13] Entsprechend begreift er den Film als Diskussionsangebot, das das Publikum eher mit offenen Fragen als mit eindeutigen Botschaften konfrontieren soll.[4]

Er bevorzugt eine konsequent subjektive Erzählweise und entschied sich bei Das Lehrerzimmer für einen monoperspektivischen Zugang, der der Lehrerin Carla Nowak folgt und der Hauptdarstellerin Leonie Benesch Raum für ein präzises, zurückgenommenes Spiel gibt.[4][13] In einem Interview mit der taz würdigte er Beneschs Darstellung als so stark, dass er ihr mit der Rolle ein schauspielerisches „Denkmal“ setzen wollte.[4]

In demselben Gespräch äußerte Çatak Interesse an weiteren gesellschaftlich relevanten Stoffen, darunter ein Film über oppositionelle Theaterleute in der Türkei, die ihre Anstellung verlieren, sowie Projekte zum Thema „Regretting Motherhood“ und eine mögliche Verfilmung des Romans Das Leben keiner Frau von Caroline Rosales.[4]

Filmografie (Auswahl)

Auszeichnungen (Auswahl)

Commons: İlker Çatak – Sammlung von Bildern

Einzelnachweise

  1. ↑ The 42nd Student Academy Awards | 2015. 18. September 2015, abgerufen am 1. April 2025 (englisch).
  2. ↑ İlker Çatak bei filmportal.de , abgerufen am 5. März 2024.
  3. ↑ GoldDerby / Gold Derby: İlker Çatak ('The Teachers' Lounge' director): School is perfect setting to take on 'debate culture' (ab 0:01:12) auf YouTube, 1. Dezember 2023, abgerufen am 18. Februar 2024 („I was a good student with goos grades but also a difficult one. I was always up for a discussion or even an argument with the teachers.“).
  4. ↑ a b c d e f g h i j k l m n o p q r Oscar-Kandidat İlker Çatak über Sturheit: „Ich bin anders als ihr“. In: taz. 2. März 2024, abgerufen am 8. Dezember 2025.
  5. ↑ a b Ilker Çatak. Hamburg Media School, abgerufen am 5. März 2024.
  6. ↑ Unsere Stipendiatinnen und Stipendiaten – Autorenstipendium. Abgerufen am 11. Januar 2024.
  7. ↑ a b Sven Bohde: Hamburger hofft auf Studenten-Oscar. Schleswig-Holsteinischer Zeitungsverlag, 4. Mai 2014, abgerufen am 25. Januar 2015.
  8. ↑ a b İlker Çatak gewinnt goldenen Studenten-Oscar. Süddeutsche Zeitung, abgerufen am 18. September 2015.
  9. ↑ a b Die Preisträger 2014. Filmfestival Max Ophüls Preis, archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 18. Mai 2015; abgerufen am 26. Januar 2015.  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.max-ophuels-preis.de
  10. ↑ a b Die Preisträger 2015. Filmfestival Max Ophüls Preis, 24. Januar 2015, archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 3. Juli 2015; abgerufen am 25. Januar 2015.
  11. ↑ Nominierungen 2020. In: deutscher-filmpreis.de (abgerufen am 11. März 2020).
  12. ↑ Das Lehrerzimmer • Deutscher Filmpreis. Abgerufen am 1. April 2025 (deutsch).
  13. ↑ a b c d e Theateradaption von „Das Lehrerzimmer“: Paukerdämmerung. In: taz. 8. Dezember 2025, abgerufen am 8. Dezember 2025.
  14. ↑ İlker Çatak / Johannes Duncker. In: 24lps.net (abgerufen am 11. Mai 2023).
  15. ↑ Wieder ein Oscar-Kandidat? İlker Çatak dreht neuen Film in Hamburg In: Hamburger Abendblatt, 11. Juli 2024, abgerufen am 11. Juli 2024.
  16. ↑ Studentenoscar in Gold geht nach Hamburg. Blickpunkt:Film. Abgerufen am 18. September 2015.
  17. ↑ Studentenoscargewinner bei First Steps Award erfolgreich. Blickpunkt:Film, 15. September 2015, abgerufen am 18. September 2015.
  18. ↑ Das Lehrerzimmer • Deutscher Filmpreis. Abgerufen am 1. April 2025 (deutsch).
  19. ↑ "Sonne und Beton" erhält 13. Günter-Rohrbach-Filmpreis. In: sr.de. 3. November 2023, abgerufen am 4. November 2023.
Dieser Artikel wurde von Wikipedia herausgegeben. Der Text ist unter Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 verfügbar, sofern nicht anders angegeben. Für die Mediendateien können zusätzliche Bedingungen gelten.