Gudrun Marci-Boehncke

Gudrun Marci-Boehncke (* 8. Juni 1963 in Hilden) ist eine deutsche Literaturwissenschaftlerin und Medienforscherin. Sie ist Professorin für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft/Elementare Vermittlungs- und Aneignungsaspekte an der Technischen Universität Dortmund im Institut für Diversitätsstudien.[1]

Leben

Marci-Boehncke studierte Germanistik und Geschichte an der Justus-Liebig-Universität in Gießen[2]. Sie schloss ihr Studium 1987 mit dem Ersten Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien ab. Danach war sie von 1989 bis 1990 in Washington, D.C., wo sie unter anderem eine Lehrstuhlvertretung an der George Washington University übernahm. Ab 1992 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Deutschen Sprache und Literatur der Justus-Liebig-Universität in Gießen. 1994 wurde sie mit einer Arbeit über die deutsch-jüdische Schriftstellerin Fanny Lewald mit dem Titel Fanny Lewald – Jüdin, Preußin, Schriftstellerin. Studien zu autobiographischem Werk und Kontext promoviert.

Im Oktober 1999 übernahm sie die Gastprofessur Max Kade Distinguished Visitor am Colorado College in Colorado Springs, Colorado, USA. 2001 erhielt sie einen Ruf auf die Professur für Neuere Deutsche Literatur und ihre Didaktik/Kinder- und Jugendliteratur an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Seit 2010 ist sie Professorin für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft/Elementare Vermittlungs- und Aneignungsprozesse an der Technischen Universität Dortmund und leitet dort die Forschungsstelle Jugend – Medien – Bildung.[3] Sie hat drei erwachsene Kinder.

Forschung

Marci-Boehncke forscht und lehrt im Bereich der Lese- und Medienbildung, arbeitet wissenschaftlich zu Themen der Leseförderung und Medienkompetenzförderung sowie Fragen der kindlichen und jugendlichen Mediennutzung. Darüber hinaus arbeitet sie aktiv im Bereich der Medienkompetenzvermittlung für Multiplikatoren im schulischen und außerschulischen Bereich (z. B. Bibliotheken)[4].

Veröffentlichungen (Auswahl)

  • Familiäre und außerschulische Medienbildung im digitalen Alltag. Ein Handbuch. Kopäd-Verlag, München 2023 (zus. mit M. Rath)
  • Medien – Demokratie – Bildung. Normative Vermittlungsprozesse und Diversität in mediatisierten Gesellschaften. Springer VS Wiesbaden 2022 (hrsg. zus. mit M. Rath, M. Delere und H. Höfer)
  • Kinder – Medien – Bildung. Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung. Kopäd-Verlag, München 2013. (zus. mit M. Rath, unter Mitarbeit von A. Müller und H. Günesli)
  • Medienkonvergenz im Deutschunterricht. Kopäd-Verlag, München 2011. (hrsg. zus. mit M. Rath)
  • Jugend – Werte – Medien: Das Modell. Beltz, Weinheim 2009. (hrsg. zus. mit M.Rath)
  • Jugend – Werte – Medien: Die Studie. Beltz, Weinheim 2007. (zus. m. M. Rath)
  • BildTextZeichen lesen. Intermedialität im didaktischen Diskurs. Kopäd-Verlag, München 2006. (hrsg. zus. mit M.Rath)
  • Jugend – Werte – Medien: Der Diskurs. Beltz, Weinheim 2006. (hrsg. zus. mit M. Rath)
  • „Von Mythen und Mären“. Mittelalterliche Kulturgeschichte im Spiegel einer Wissenschaftler-Biographie. Festschrift für Otfrid Ehrismann zum 65. Geburtstag. Georg Olms, Hildesheim 2006. (hrsg. zus. mit Jörg Riecke)
  • Deutschdidaktik und Medienerziehung. Kulturtechnik Medienkompetenz in Unterricht und Studium. Kopäd-Verlag, München 1999. (hrsg. zus. mit Hans-Dieter Erlinger)
  • Fanny Lewald. Jüdin, Preußin, Schriftstellerin. Autobiographische Werke und historischer Kontext. Heinz Verlag, Stuttgart 1998.
  • BlickRichtung Frauen. Theorien und Methoden geschlechtsspezifischer Rezeptionsforschung. Beltz, Weinheim 1996. (hrsg. zus. mit Petra Werner und Ulla Wischermann)

Einzelnachweise

  1. Individuelle Homepage von Gudrun Marci-Boehncke
  2. Lebenslauf Homepage an der TU Dortmund
  3. Forschungsstelle auf der Homepage der TU Dortmund
  4. Weiterbildungsangebot für Bibliothekare und Bibliothekarinnen